http://www.openstarts.units.it:80/dspace/handle/10077/3845 Rivista del Centro Interdipartimentale per la Ricerca Didattica dell’Università di Trieste Tue, 21 May 2013 00:39:22 GMT 2013-05-21T00:39:22Z http://www.openstarts.units.it:80/dspace/handle/10077/8515 Title: Norme generali per i collaboratori della rivista «QuaderniCIRD» Type: Articolo Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://www.openstarts.units.it:80/dspace/handle/10077/8515 2012-01-01T00:00:00Z http://www.openstarts.units.it:80/dspace/handle/10077/8514 Title: Elenco dei volumi già pubblicati sulla manifestazione "La matematcia dei ragazzi" Type: Articolo Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://www.openstarts.units.it:80/dspace/handle/10077/8514 2012-01-01T00:00:00Z http://www.openstarts.units.it:80/dspace/handle/10077/8513 Title: Io e la matematica. Un’indagine sul rapporto dei ragazzi con la matematica Authors: Zuccheri, Luciana; Zudini, Verena Abstract: Si presentano i risultati di un’indagine - svolta tramite questionario - sulla visione della matematica e sull’impatto del progetto “La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei” tra gli allievi di scuola primaria e secondaria che vi hanno partecipato nel 2010. L’analisi dei questionari raccolti (in totale 167) può dare indicazioni utili per la progettazione di attività didattiche laboratoriali di matematica e di matematica integrata con le scienze.; The results of an investigation, which has been carried out by questionnaires, are shown in this paper. They concern the image of mathematics and the impact of the project “La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei” on primary and secondary school pupils, who took part in it in 2010. The analysis of the questionnaires handed in (167 in total) can provide useful suggestions for the planning of laboratory activities of mathematics and of mathematics integrated with science. Type: Articolo Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://www.openstarts.units.it:80/dspace/handle/10077/8513 2012-01-01T00:00:00Z http://www.openstarts.units.it:80/dspace/handle/10077/8512 Title: Mettiamoci in gioco Authors: Matassi, Elisabetta; Curci, Emma Abstract: Il laboratorio qui descritto introduce gli elementi fondamentali della teoria dei giochi e delle decisioni attraverso lo studio di alcuni tra i più interessanti giochi d’ingegno (tra questi: Le Torri di Hanoi, Burr esagonale, Quattro in riga, Labirinto tridimensionale). Iniziando dall’osservazione e dalla manipolazione di un modello tridimensionale in legno, gli allievi sono stati sollecitati a mettersi alla prova, giocando contro un avversario o contro se stessi. Partendo da una ricerca euristica delle soluzioni e delle più efficaci strategie di gioco, sono stati poi accompagnati nello studio delle caratteristiche, della storia e delle possibili soluzioni di ciascun rompicapo, fino ad approdare al concetto matematico su cui si fonda.; The laboratory described here introduces the basic elements of game theory and decisions through the study of some of the most interesting game of skill (among them: The towers of Hanoi, the Burr, Four in a row, the 3D Maze). Starting from the observation and manipulation of a three-dimensional wooden model, students were encouraged to put themselves to the test, playing against an opponent or against themselves. First, the students started to find heuristic solutions and considered which are the most effective strategies of the game. Later, they were guided in the study of the characteristics, history and possible solutions to each puzzle until they grasped the underlying mathematical concept. Type: Articolo Sun, 01 Jan 2012 00:00:00 GMT http://www.openstarts.units.it:80/dspace/handle/10077/8512 2012-01-01T00:00:00Z