L’interesse per la matematica tra i ragazzi partecipanti al progetto “La matematica dei ragazzi”

Abstract

Tenuto conto che la “La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei” è iniziata nell’anno scolastico 1995/96 e nell’anno scolastico 2007/08 è arrivata alla sua settima edizione, cosa dire ancora? Credo che, più di tutto, dia testimonianza della validità di questo progetto il fatto stesso di essere riusciti a riproporlo per tanti anni, riscuotendo un immutato successo soprattutto dal punto di vista della partecipazione degli allievi che hanno preparato, spesso anche in orario extracurricolare, i laboratori da presentare alla manifestazione. I bambini e i ragazzi con i quali abbiamo cominciato nel 1995 erano diversi da quelli di oggi: dodici anni sono tanti in un momento come questo, in cui i cambiamenti in tutti i settori della vita sociale avvengono molto più rapidamente che in passato. È innegabile che molta parte di questo processo di evoluzione sia imputabile alla maggiore facilità di accesso a Internet; basti pensare che, nel campo della comunicazione, i ragazzi del 2008 sono ormai andati oltre all’uso del semplice telefono cellulare: molti di loro, specie i più grandicelli, sono già entrati in realtà di social network, quali, ad esempio, Facebook.