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Norme generali per i collaboratori della rivista «QuaderniCIRD» Politica editoriale La rivista multidisciplinare «QuaderniCIRD» si propone come strumento di divulgazione di ricerche, proposte ed esperienze didattiche innovative per la scuola di ogni ordine e grado e per l’università, con le seguenti finalità: incrementare l’interesse e l’apertura nei confronti delle discipline e delle problematiche didattiche attinenti tutti i livelli formativi, instaurare un confronto e ricercare un linguaggio comune tra le varie didattiche disciplinari, favorire la progettazione di percorsi didattici verticali e interdisciplinari, promuovere l’incontro e la sinergia tra scuola e università. La rivista pubblica: articoli originali di ricerca e sperimentazione didattica nell’ambito di qualunque disciplina e livello scolare; testi di seminari di formazione per insegnanti tenuti presso il CIRD; contributi su progetti e attività del CIRD; recensioni di libri e riviste di interesse didattico. Periodicità prevista: due numeri all’anno. Si pubblicano anche numeri di tipo monografico, o contenenti atti di convegni e manifestazioni organizzati dal CIRD. Gli articoli inviati per la pubblicazione saranno sottoposti all’approvazione del Comitato editoriale e a due revisori, specialisti del settore. Istruzioni per gli autori Di norma, si pubblicano articoli e altri contributi scritti in lingua italiana. Il testo deve essere fruibile non solo da parte degli specialisti nella disciplina trattata, ma anche di un pubblico eterogeneo di cultura medio/alta, con eventuali rimandi a fonti di approfondimento. Ogni articolo, di norma, deve essere composto da 10-15 cartelle, comprensive di immagini e bibliografia, pari a 20.000-30.000 caratteri, spazi inclusi. Ogni articolo deve essere corredato da un sommario in italiano (massimo 10 righe, pari a 600-800 caratteri) e da 4 a 8 parole chiave, in italiano e in inglese. A parte, va inviata la traduzione del sommario in inglese. Gli articoli devono contenere una bibliografia e note a piè di pagina con riferimenti alle fonti. Altri contributi: descrizioni di progetti approvati dal CIRD (4-5 cartelle, 8.000-10.000 caratteri) contenenti, in forma discorsiva, le informazioni essenziali; resoconti di eventi passati (1-2 cartelle, 4.000 caratteri); recensioni di libri e riviste (1-2 cartelle, 4.000 caratteri).
Direttore responsabile: Luciana Zuccheri, Dipartimento di Matematica e Geoscienze, Coordinatore del CIRD. Comitato editoriale: Furio Finocchiaro, Dipartimento di Matematica e Geoscienze; Helena Lozano Miralles, Dipartimento di Scienze Giuridiche, del Linguaggio, dell’Interpretazione e della Traduzione; Tiziana Piras, Dipartimento di Studi Umanistici; Paolo Sorzio, Dipartimento di Studi Umanistici; Michele Stoppa, Dipartimento di Matematica e Geoscienze; Anna Maria Ferluga, CIRD. Scarica il foglio di stile per i collaboratori della rivista «QuaderniCIRD» Norme generali per i collaboratori della rivista «QuaderniCIRD» Recent SubmissionsNorme generali per i collaboratori della rivista «QuaderniCIRD» Elenco dei volumi già pubblicati sulla manifestazione "La matematcia dei ragazzi" Io e la matematica. Un’indagine sul rapporto dei ragazzi con la matematica
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