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Frontiere invisibili? Storie di confine e storie di convivenza
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SOMMARIO
Anna Maria Vinci Introduzione. E se
Parte prima Insegnare storia contemporanea in una regione di frontiera. Problemi storiografici e prospettive didattiche
Fulvio Salimbeni Un progetto di storia condivisa: un’ipotesi di guida alla storia contemporanea di una regione transfrontaliera
Franco Cecotti Un territorio e tanti confini: una storia comune a più Stati. Riflessioni didattiche sull’Alto Adriatico, tra geografia, demografia e toponomastica
Marta Ivašič Lessico familiare: l’uso delle parole quando si parla di storia
Alessandra Russo Le città bombardate: un percorso su fonti d’archivio, diari e testimonianze. Un’esperienza di storia sul territorio
Roberto Spazzali Per un manuale di storia: diacronie e sincronie cronologiche. Una proposta di lavoro di storia regionale sull’Adriatico orientale
Parte seconda Spazi di lavoro e di vita nella Venezia Giulia del Novecento
Giulio Mellinato Leggere una città. La storia di Trieste scritta negli spazi di vita e lavoro
Alessandra Marin Spazi della socialità e dell’identità in due città di confine
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