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Cuder_Pellizzoni_De Vita_Passolunghi.pdf.jpg2020Fattori emotivi e apprendimento: l’ansia per la matematica e i suoi effetti sull’apprendimento disciplinareCuder, Alessandro; PELLIZZONI, SANDRA ; DE VITA CHIARA; PASSOLUNGHI, MARIA CHIARA 
Feletti.pdf.jpg2016La funzione docenteFeletti, Valentina
Pelizzoni_et_alii.pdf.jpg2019La Giornata di formazione “Per un percorso di crescita e d’inclusione: sinergia tra Università e Scuola” (Trieste, 18.10.2019)PELLIZZONI, SANDRA ; DE VITA CHIARA; FONTANA MARTINA; Vidoz, Marta; ZIVKOVIĆ MARIJA; PASSOLUNGHI, MARIA CHIARA 
tigor_V_micheli.pdf.jpg2011I giovani e la Costituzione. Scuola e fenomeno migratorioMicheli, Liviana
Dall'Antonia.pdf.jpg2016L’esperienza della Società Chimica ItalianaDall’Antonia, Patrizia
Tigor_3_becce.pdf.jpg23-Jun-2010MeticcioBecce, Aldo Raul
Princivalle.pdf.jpg2017Il Museo di Mineralogia e Petrografia del Dipartimento di Matematica e Geoscienze dell’Università degli Studi di Trieste. Dalla conservazione alla diffusione della cultura scientificaPrincivalle, Francesco
Perroni.pdf.jpg2020Notizia. Il corso di Matematica proposto dal Polo di Trieste del Progetto “I Lincei per una nuova didattica nella scuola: una rete nazionale” nell’a. a. 2019-20
Nitti, Pastore, Stoppa.pdf.jpg2020Notizia. Strutture spaziali in natura. La proposta formativa di Scienze erogata nell’a. a. 2019-20 dal Polo di Trieste della Fondazione “I Lincei per la Scuola”
Bulla_et_alii_23.pdf.jpg2021Scienza dell’alimentazione: multidisciplinarità o interdisciplinarità? La proposta formativa di Scienze erogata nell’a. a. 2021-22 dal Polo di Trieste della Fondazione “I Lincei per la Scuola”
14-Dessardo.pdf.jpg2021Una vicenda dimenticata, ma riemersa dagli archivi: le dimissioni del commissario generale civile per la Venezia Giulia Augusto CiuffelliDessardo, Andrea