Bollettino dell'Associazione Italiana di Cartografia 139-140

La necessità del Comune di Tirana era quella di affrontare il problema della raccolta e stoccaggio dei rifiuti che non era mai stato gestito e che stava creando grossi problemi ambientali nella discarica di Sharra (discarica a pochi chilometri dalla città). Nell’ambito di una gara Europea è stato organizzato un gruppo di lavoro che, fianco a fianco con la pubblica amministrazione, ha progettato sviluppato e messo a regime il SIT per l’ottimizzazione e la gestione della raccolta dei rifiuti. Gli step operativi sono stati i seguenti: l posizionamento ottimale dei cassonetti l ottimizzazione dei percorsi delle spazzatrici e dei compattatori l certificazione e controllo delle attività svolte dai mezzi.

La dinamica costiera jonica fra i fiumi Basento e di Bradano è un processo geomorfologico complesso, che prende in considerazione l'erosione, la sedimentazione, le attività umane, le mareggiate ed altri fattori. L'uso e l'analisi di cartografie e di immagini storiche e recenti può essere considerata un'operazione importante per il controllo e la valutazione del litorale costiero. Questo lavoro presenta cartografie e dati che illustrano la dinamica costiera di questa zona dal 1873 al 2007 ed consente di avere dati quantitativi per la comprensione dei fenomeni in atto e per la fase successiva decisionale per la mitigazione degli stessi.

La Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia è stata tra le prime a dotarsi di una Carta Tecnica Regionale Numerica, strumento di conoscenza del territorio a supporto di una moderna pianificazione per la realizzazione di complessi interventi tecnicoamministrativi. e presupposto per la realizzazione di applicazioni GIS per gli EELL. In un contesto territoriale dove vige anche il sistema tavolare, da diversi anni collabora con l’Agenzia del Territorio sui temi della cartografia e del catasto; lo testimoniano la realizzazione sia di importanti lavori sui dati, in ufficio ed in campagna, che lo studio e la realizzazione di tecniche e strumenti innovativi per il trattamento e l’utilizzo integrato dei dati. La Regione ha avviato da tempo con Insiel (azienda informatica in house) la realizzazione di strumenti sw per la gestione integrata del dato territoriale e ne ha curato la distribuzione nei confronti degli EELL, favorendo la creazione di una cultura e di una sensibilità diffusa ai temi dei SIT ed all’utilizzo dei software. Questi sono evoluti nel tempo fino a costituire, ad oggi, un insieme di applicazioni web interoperanti dove il dato geografico viene messo in relazione con i dati tipicamente alfanumerici degli EELL, ad esempio anagrafe e tributi.

Arpa Piemonte - Agenzia Regionale per la Protezione Ambientale e il Museo A come Ambiente di Torino, in collaborazione con l’Assessorato all’Istruzione della Regione Piemonte, Settore programmazione del Sistema educativo, hanno avviato (dal settembre 2009) e sviluppato le attività formative previste nel piano dei lavori del primo anno del progetto “A scuola di territorio. Conoscere e rappresentare l’ambiente”. Punti di partenza del percorso formativo, rivolto agli insegnanti delle scuole secondarie di primo e secondo livello della Provincia di Torino, sono stati l’aggiornamento delle conoscenze e l’acquisizione dei principali elementi cognitivi su alcune matrici e componenti ambientali e precisamente: l’acqua, l’aria e le trasformazioni d’uso del territorio. Sono state altresì fornite le prime nozioni sulle metodologie operative e sugli strumenti applicativi da utilizzare, nel secondo anno del corso, per lo sviluppo di analisi ambientali e delle loro rappresentazioni cartografiche. Infatti, a partire da settembre 2010, i vari gruppi di lavoro costituiti dagli insegnanti, dai tecnici di Arpa e dagli esperti in comunicazione del Museo, dopo aver individuato il problema ambientale più interessante per l’ambito territoriale prossimo alla scuola, realizzeranno diverse esperienze applicative sullo stato attuale delle risorse e definiranno le possibili e probabili evoluzioni spaziali e temporali del fenomeno investigato.