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Biblioteche ed editoria periodica elettronica ad accesso aperto: servizi a valore aggiunto
Giglia, Elena
Vignocchi, Marialaura
2015
Abstract
L’articolo illustra i servizi di editoria periodica elettronica Open Access delle Università
di Bologna e di Torino. Le tecnologie digitali e delle reti hanno modificato
il modo in cui gli studiosi accedono alle informazioni e le condividono. L’editoria
scientifica tradizionale non sempre riesce a soddisfare in modo efficace i
nuovi bisogni e le aspettative dei ricercatori. Iniziative come AlmaDL Journals
e SIRIO@Unito basate sulle conoscenze professionali dei bibliotecari cercano di
fornire dei modelli alternativi mediante la realizzazione di piattaforme editoriali
di qualità e l’erogazione di servizi a valore aggiunto utili a tutte le funzioni fondamentali
della comunicazione scientifica e in particolare alla disseminazione dei
contenuti e alla valutazione della ricerca.
The article illustrates the Open Access e-publishing services supporting
scientific peer reviewed journals set up at the Universities of Bologna and Turin.
Digital technologies and the Internet have deeply changed the way researchers
and scholars access and share information. Traditional scientific publishers do
not always succeed in meeting researchers’ needs and expectations. Initiatives
such as AlmaDL Journals and SIRIO@Unito seek to provide alternative models
based on high quality publishing platforms and added-value services, ensuring the traditional functions of scholarly communication and in particular
dissemination and research quality certification.
Publisher
EUT Edizioni Università di Trieste
Source
Elena Giglia, Marialaura Vignocchi, "Biblioteche ed editoria periodica elettronica ad accesso aperto: servizi a valore aggiunto", in: Orietta Bonora, Daniele Coltellacci, Laura Garbolino, Maria Chiara Piazza, Biagio Paradiso, Anna Perin, Emanuela Secinaro (a cura di), "Ecosistemi per la ricerca Atti Convegno ACNP/NILDE. Trieste, 22-23 maggio 2014", Trieste, EUT Edizioni Università di Trieste, 2015, pp. 75-86.
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it
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