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Text Processing Strategies: A Hypothesis to Asses Students’ Aptitude for Simultaneous Interpreting
Russo, Chiara
1989
Series
The Interpreters' Newsletter
2
Publisher
Università degli Studi di Trieste - Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e Traduttori
Source
Chiara Russo, "Text Processing Strategies: A Hypothesis to Asses Students’ Aptitude for Simultaneous Interpreting", in: The Interpreters' Newsletter, 2 (1989), pp. 57-64.
Languages
en
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