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La filosofia come pedagogia. La fondazione del nuovo umanesimo in Ugo Spirito
Cavallera, H. Antonio
2000
Abstract
Ugo Spirito è interprete e continuatore di Giovanni Gentile
anche nella prospettiva pedagogica e soprattutto nella prospettiva pedagogica. È una
tesi che ci pare fondamentale, fuori della quale ben poco di Spirito sarebbe adeguatamente
compreso. Ricordando le parole dello stesso Spirito,
("la lunga storia del rapporto tra Gentile e me si è conclusa in una rottura decisiva e
definitiva. Ma è poi davvero una rottura? Si, e del fatto non si può dubitare, ma bisogna
anche convenire che l'antitesi è sorta sullo stesso terreno, e che attualismo e problematicismo
sono legati da un unico principio che li ha generati.
Subjects
Publisher
EUT Edizioni Università di Trieste
Source
H. Antonio Cavallera, 'La filosofia come pedagogia. La fondazione del nuovo umanesimo in Ugo Spirito', in: A. Russo, P. Gregoretti( a cura di ), "Ugo Spirito. Filosofo, giurista, economista e la recezione dell'attualismo a Trieste". Atti Convegno ( Trieste, 27-29 novembre 1995 ), EUT Edizioni Università di Trieste, Trieste, 2000, pp. 76-114
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it
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