Publication: Cooperazione e solidarietà italo-brasiliane negli anni Settanta: le azioni delle donne. Una testimonianza
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
EUT Edizioni Università di Trieste
Abstract
The author describes her experience as a volunteer in Brazil in the years 1969/1974 at the Ngo Movimento de educação promocional do Espírito Santo (Mepes) which, in collaboration with the Ngo Amici dello stato brasiliano dell’Espírito Santo (Aes ) of Padua have tried to answer the demand for training/education for the children of farmers, insistently requested by parents, finding in the Agricultural family schools (Efa) the most appropriate educational methodology for the rural world.
La autora describe su experiencia como voluntaria en Brasil en los años 1969/1974 en la Ong Movimento de educação promocional do Espírito Santo (Mepes) que, en colaboración con la Ong Amici dello stato brasiliano dell’Espírito Santo (Aes) de Padua han intentado dar respuesta a la demanda de formación/educación de los hijos de agricultores, insistentemente solicitada por los padres, encontrando en las Escuelas familiares agrícolas (Efa) la metodología educativa más adecuada para el mundo rural.
L’autrice descrive la sua esperienza come volontaria in Brasile negli anni 1969/1974 presso l’Ong Movimento de educação promocional do Espírito Santo (Mepes) che, in collaborazione con l’Ong Amici dello stato brasiliano dell’Espírito Santo (Aes) di Padova, hanno cercato di rispondere alla domanda di formazione/istruzione per i figli degli agricoltori, insistentemente richiesta dai genitori, trovando nelle Scuole famiglia agricola (Efa) la metodologia educativa più appropriata per il mondo rurale.
La autora describe su experiencia como voluntaria en Brasil en los años 1969/1974 en la Ong Movimento de educação promocional do Espírito Santo (Mepes) que, en colaboración con la Ong Amici dello stato brasiliano dell’Espírito Santo (Aes) de Padua han intentado dar respuesta a la demanda de formación/educación de los hijos de agricultores, insistentemente solicitada por los padres, encontrando en las Escuelas familiares agrícolas (Efa) la metodología educativa más adecuada para el mundo rural.
L’autrice descrive la sua esperienza come volontaria in Brasile negli anni 1969/1974 presso l’Ong Movimento de educação promocional do Espírito Santo (Mepes) che, in collaborazione con l’Ong Amici dello stato brasiliano dell’Espírito Santo (Aes) di Padova, hanno cercato di rispondere alla domanda di formazione/istruzione per i figli degli agricoltori, insistentemente richiesta dai genitori, trovando nelle Scuole famiglia agricola (Efa) la metodologia educativa più appropriata per il mondo rurale.
Description
Keywords
training/education, agricultural family schools, pupils, parents and monitors, rural world, formación/educación, escuelas familiares agrícolas, alumnas/alumnos, padres y monitores, mundo rural, formazione/istruzione, scuole famiglia agricola, alunne/alunni, genitori e monitori, mondo rurale
Citation
Carla Grossoni, "Cooperazione e solidarietà italo-brasiliane negli anni Settanta: le azioni delle donne. Una testimonianza" in: "Visioni LatinoAmericane 26 (2022)", EUT Edizioni Università di Trieste, Trieste, 2022, pp. 92-106