Publication: Alla scoperta dei quadrilateri. Un percorso di geometria attraverso l’esperienza manipolativa
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Date
2009-10-18T20:33:07Z
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EUT Edizioni Università di Trieste
Abstract
Il laboratorio e questo articolo sono a due nomi perché, nell’anno di svolgimento
della manifestazione “La matematica dei ragazzi”, il Ministero ha promosso il
progetto nazionale “Scuole aperte”, con lo scopo di favorire le attività in ambiti
curricolari che prevedessero una fruibilità da parte del territorio. Nello specifico,
l’I. C. “Roli”, di cui fa parte la Scuola Primaria ”Visintini”, soddisfaceva, ospitando
la settima edizione della manifestazione “La matematica dei ragazzi”, alle
condizioni richieste. Il progetto “Scuole aperte” consentiva la stipula di contratti
di collaborazione con esperti: Marina Rocco è risultata una scelta naturale sia
per aver curato l’organizzazione logistica delle precedenti sei edizioni, sia per la
sua possibilità di interagire nelle attività didattiche con la docente di classe Eva
Onofrio.
Il lavoro è stato svolto con due classi quarte (12 e 13 alunni rispettivamente,
di cui 3 con certificazione di handicap).
Description
Keywords
Citation
"Alla scoperta dei quadrilateri. Un percorso di geometria attraverso l’esperienza manipolativa", in Luciana Zuccheri, Paola Gallopin, Marina Rocco, Verena Zudini (a cura di), La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei. Edizione 2008, pp.30-42