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La scuola forense ferrarese. La didattica forense costruita attorno all’entusiasmo
D’Anneo, Federico
2011
Abstract
Senza l’entusiasmo non si può realizzare una scuola forense di valore.
È questo stato d’animo che cerco di trasmettere ai docenti della Scuola
Forense Ferrarese insieme all’idea di una didattica intrisa di pratica.
È necessario, infatti, abbandonare la lezione puramente frontale e
passare a quella che prevede uno scambio ed un dialogo continuo fra
chi insegna e chi ascolta.
Solo così si possono coinvolgere i giovani della nostra scuola e far capire
loro fino in fondo l’importanza della formazione per farli diventare
eccellenti avvocati del futuro preparati nella tecnica e rigorosi nell’etica.
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