Politiche educative ed integrazione europea: lo sviluppo della mobilità giovanile e del sistema di riconoscimento di crediti e titoli come strumenti per creare nuove opportunità di studio e lavoro

Abstract

Istruzione ed educazione sono due tematiche che da sempre sono al centro di intensi dibattiti politici e culturali. In un mondo in continua evoluzione, autorità nazionali e locali, istituzioni scolastiche ed enti di formazione devono affrontare la sfida di una realtà globalizzata, la quale richiede ai giovani competenze che gli permettano di affrontare l’ingresso nel mondo del lavoro. Tuttavia l’aspetto formativo volto ad acquisire skills utili nel mercato lavorativo non è l’unico punto da considerare. L’integrazione europea, l’abbattimento dei confini, l’aumento della mobilità studentesca e lavorativa, il contatto sempre più costante con culture diverse dal contesto di appartenenza richiedono ai giovani delle nuove generazioni competenze sociali e personali che vanno al di là delle abilità professionali acquisite durante la formazione scolastica e post-scolastica.