Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10077/20370
Title: Utilizzo della Rete nei processi di formazione a distanza e sviluppo dell'e-learning 2.0
Authors: Scognamiglio, Antonio
Keywords: FormazioneApprendimentoE-learningWebEducationLearning
Issue Date: 2017
Publisher: EUT Edizioni Università di Trieste
Source: Antonio Scognamiglio, "Utilizzo della Rete nei processi di formazione a distanza e sviluppo dell'e-learning 2.0", in: "Tigor. Rivista di scienze della comunicazione e di argomentazione giuridica - A. IX (2017) n. 2", pp. 31-36
Journal: Tigor. Rivista di scienze della comunicazione e di argomentazione giuridica 
Abstract: E-learning 2.0 è un termine ricorrente nell'ambito dei contesti didattici ed educativi attuali. L'utilizzo delle risorse web ha facilitato i processi di formazione a distanza e si è passati da un approccio di tipo statico ed isolato ad un modello di apprendimento caratterizzato da interattività, collaborazione e creazione condivisa del sapere. L'utente-discente non è più un ricettore passivo di contenuti predeterminati ma si inserisce in un contesto molto più ampio ed articolato, dove i processi di apprendimento formale si uniscono a quelli dell'apprendimento informale e non formale.
E-learning 2.0 is a recurring term in the frame of current educational and training contests. The use of web resources has facilitated the distance learning processes and there was a shift from a static and isolated approach to a model characterized by interactivity, collaboration and shared creation of know-how. The user-learner is no longer a passive receiver of predetermined contents but they become part of a wider and more complex contest, where the formal learning processes are combined with informal and non-formal ones.
URI: http://hdl.handle.net/10077/20370
ISSN: 2035-584x
Rights: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internazionale
Appears in Collections:19 Tigor. Rivista di scienze della comunicazione e di argomentazione giuridica. A. IX (2017), n. 2 (luglio-dicembre)

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