
CONTENTS / SOMMARIO
Esposito Gabriele
Agostino Codazzi e la Commissione corografica venezuelana
De Aguiar Paulo Felix
Representação de gênero nos livros didáticos de história do ensino médio brasileiro
Martínez Zavala Lorena, Tinajero Villavicencio Guadalupe
Los retos de la nueva escuela mexicana en las primarias indígenas de San Quintín, Baja California
Bollettin Paride
Produzione orticola ed esperienza sociale tra i mebengokré dell’Amazzonia brasiliana
Garofalo Loredana
Riflessione socio-politica sul Venezuela chavista: l’eredità di Chávez
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Preview | Issue Date | Title | Author(s) |
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![]() | 2020 | Riflessione socio-politica sul Venezuela chavista: l’eredità di Chávez | Garofalo, Loredana |
![]() | 2020 | Recensioni e resoconti | |
![]() | 2020 | Sintesi | |
![]() | 2020 | Abstract | |
![]() | 2020 | Resumen | |
![]() | 2020 | Los retos de la nueva escuela mexicana en las primarias indígenas de San Quintín, Baja California | Martínez Zavala, Lorena; Tinajero Villavicencio, Guadalupe |
![]() | 2020 | Produzione orticola ed esperienza sociale tra i mebengokré dell’Amazzonia brasiliana | Bollettin, Paride |
![]() | 2020 | Representação de gênero nos livros didáticos de história do ensino médio brasileiro | de Aguiar, Paulo Felix |
![]() | 2020 | Agostino Codazzi e la Commissione corografica venezuelana | Esposito, Gabriele |
![]() | 2020 | Visioni LatinoAmericane 23 (2020) |
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