Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10077/3467
Title: L'évaluation sommative de l'interprétation simultanée: une réflexion sur les objectifs, les critéres et sur les risques d'erreur
Authors: Pippa, Salvador
Keywords: Évaluation en interprétation simultanée
Issue Date: 2009
Publisher: EUT Edizioni Università di Trieste
Source: Salvador Pippa, "L'évaluation sommative de l'interprétation simultanée: une réflexion sur les objectifs, les critéres et sur les risques d'erreur", in: The Interpreters' Newsletter n. 14/2009, Trieste, EUT Edizioni Università di Trieste, 2009, pp. 99-109
Series/Report no.: The Interpreters' Newsletter
14
Abstract: 
L’évaluation de l’interprétation simultanée en fin de parcours constitue encore
aujourd’hui un défi tant au niveau théorique qu’au niveau de son application
didactique. La définition du niveau de compétence requis en fin d’études par
rapport au niveau professionnel représente le coeur du processus d’évaluation en
interprétation. C’est en effet à partir de la notion de compétence qu’il sera possible
d’identifier les critères et les instruments spécifiques pour la codification et la
formulation des résultats des prestations et enfin pour la «certification» de cette
compétence.
URI: http://hdl.handle.net/10077/3467
ISSN: 15914127
Appears in Collections:The Interpreters' Newsletter n. 14 - 2009

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