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Applicazioni della valenza riflessiva dello European Language Portfolio
Gori, Federica
Pedrola, Monica
2007
Abstract
Nell’anno accademico 2004-05 il Centro Linguistico dell’Università di Trieste
ha avviato un esperimento sul Portfolio Europeo delle Lingue utilizzando la
traduzione italiana AICLU della versione del CercleS per studenti universitari.
In quest’articolo verranno illustrati alcuni presupposti teorici dell’autovalutazione
e della riflessione, le fasi iniziali dell’esperimento svolto con un gruppo
di studenti della Facoltà di Scienze della Formazione, e infine, i problemi
traduttivi incontrati nella trasposizione del European Language Portfolio (ELP)
dall’inglese all’italiano.
Publisher
EUT Edizioni Università di Trieste
Source
Federica Gori, Monica Pedrola, "Applicazioni della valenza riflessiva dello European Language Portfolio", in: Christopher Taylor (a cura di), “Aspetti della didattica e dell'apprendimento delle lingue straniere : contributi dei collaboratori del Centro linguistico d'Ateneo, Dipartimento di scienze del linguaggio, dell'interpretazione e della traduzione”, Trieste, EUT Edizioni Università di Trieste, 2007, pp. 11-28.
Languages
it
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Name
Gori_Pedrola_AspettiDidatticaLingueStraniere.pdf
Format
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