I valori di fronte al cambiamento

Abstract

«Nessuna epoca storica ha consegnato all’educazione compiti di così vasta portata come la nostra. Uscita dal privato, dove era stata confinata per secoli, l’educazione è stata proiettata nel sociale, nell’economico, nel professionale acquistando dimensioni e funzioni ignote nel passato». Così Claudio Desinan nel 1984, quasi anticipando la realtà odierna, evocava l’urgenza di prendere atto di una società in continuo divenire dove la mutevolezza della cultura e della popolazione fanno sì che l’educazione non possa più essere considerata un’attività relativamente definita come lo era stata in passato.