Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/10077/9661
Titolo: Pitagora: solo... teorema? Matematica e teatro: un’esperienza teatrale per crescere
Autore/i: Daris, Fiorella
Rosati, Anna
Parole chiave: Didattica della matematicaMathematics educationDidattica teatraleTheatre educationScuola secondaria di primo gradoMiddle schoolDivulgazione della matematicaPopularization of mathematics
Data: 2014
Editore: EUT Edizioni Università di Trieste
Citazione: Fiorella Daris, Anna Rosati, "Pitagora: solo... teorema? Matematica e teatro: un’esperienza teatrale per crescere", in: Luciana Zuccheri, Michele Stoppa, Verena Zudini (a cura di), "La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei. Edizione 2010", Trieste, EUT Edizioni Università di Trieste, 2014, pp. 89-98.
Numero nella collana: La matematica dei ragazzi. Scambi di esperienze tra coetanei
2010
Abstract: 
Abbiamo svolto con i nostri allievi (11-13 anni) un’esperienza di laboratorio teatrale, per
approfondire la vita e le opere di Pitagora e realizzare uno spettacolo. Il percorso, partito
dalla ricerca storica, ha incluso la scrittura del copione, la costruzione di scenografie e
di strumenti didattici da usare in scena e da proporre ad altri studenti. Esso si è rivelato
un’occasione per sviluppare competenze e mettere in atto una didattica laboratoriale
multidisciplinare. Anche se impegnativa, questa esperienza ha rafforzato la motivazione,
il coinvolgimento e il senso di responsabilità degli allievi.
Tipologia: Book Chapter
URI: http://hdl.handle.net/10077/9661
ISBN: 978-88-8303-549-4
eISBN: 978-88-8303-552-4
È visualizzato nelle collezioni:La matematica dei ragazzi: scambi di esperienze tra coetanei 2010

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